Tuesday, September 22, 2015

Apples / Manzanas

One of the Neighborhood Apple Tree
Uno de los Arboles de Manzana del Vecindario

Hello,
Last week we learned about Apples. We played with apples, counted apples, drew apples, tasted apples and even saw 3 different apple trees. It was an apple filled week. We read many different books about Apples and the Schema chart was introduced to the class. Our Schema is all of the information that is in our brain and the chart is a chart where we write down all of the information we already know about (Apples) and then add to it during the week as we learn new things. It's safe to say that our schema about Apples grew a lot this past week. Ask your children questions about apples! We were so busy this past week that we did not take many pictures, but if you see our bulletin boards in the classroom when you drop your children off in the morning you will see all of our apple themed work.

This week we are learning about Fall!!! =)

Hola,

La semana pasada aprendimos de las Manzanas. Jugamos con manzanas, contamos manzanas, dibujamos manzanas y tambien vimos tres diferentes arboles de manzanas. Fue una semana llena de manzanas. Leimos differentes libros sobre las manzanas y introdujimos el diagrama del esquema. La esquema es toda la información en nuestro cerebro y el diagrama es donde escribimos toda esa información y le añadimos todo lo que aprendimos durante la semana, y fue mucho! Estuvimos tan ocupados esta semana que no sacamos muchas fotos pero durante la semana pueden mira los trabajos en la clase.

Esta semana estamos aprendiendo del Otoño! =)
Singing 5 little apples and counting the apples on the tree
Cantando la canción cinco manzanas
Independent Reading
Leyendo Independientemente

Painting paper plates red to make apples
Pintando platos rojo para hacer manzanas
Making Play-doh Apples and counting how many go on the tree
Contando Manzanas de plastilina para el arbol de manzana
Practicing Writing Strokes
Practicando Escribiendo
This is the road that takes you to the Apple Orchard
La carretera que te lleva al huerto de manzana
Practicando Cortando el arbol de manzana
Practicing cutting our Apple trees
Drawing Apple Trees
Dibujando Arboles de Manzana
Adding new information to our Schema Chart
Anadiendo información nueva al diagrama del esquema



















Monday, September 14, 2015

The Little Red Hen / La Gallinita Roja

The Little Red Hen
La Gallinita Roja
Hi Families!!! Can you believe we've already been in school for ONE MONTH?! Seems like just yesterday our students came in as your little babies and now they are bigger and much more independent "big boys and girls" as they say. They are very aware of our routine and daily schedule and are very quick to tell us if we miss something. I love it!!! =)
Drawing The Little Red Hen
Dibujando La Gallinita Roja

This past week we spoke about the old folk tale, The Little Red Hen. The poor little red hen has to do all the house work and when she wants to bake some bread, no one wants to help her! This tale taught us about responsibility, sharing, being independent, caring for others, helping others and the value of hard work. In addition to the classic tale of The Little Red Hen, we also read The Little Red Hen makes a Pizza. The hen finished her bread and now wanted to eat some Pizza, but like in the original, no one wanted to help her. So we decided to help the little red hen and make some pizza's of our own.  Finally, we read a story called Mañana, Iguana. In this story the characters want to have a fiesta, but Iguana ends up doing all of the work by herself, sounds familiar? Iguana and The Little Red Hen should become friends.

Building a house for The Little Red Hen
Construyendo una casa para la Gallinita Roja
In Math, we continued sorting items by shape and our students have pretty much mastered sorting objects by color. This week we will continue sorting by shape, as some students are still  trying to master this skill.

During science this week we stayed with the little red hen theme and explored what would happen when we mixed dish washing soap, hydrogen peroxide and YEAST into a plastic water bottle. The little red hen used yeast to make bread and we used it to make.... an eruption. Try it at home!

We were also supposed to have our pedestrian safety workshop this week but it was cancelled due to the rain, so we spoke about pedestrian and car safety in the classroom.

Journal Writing
Escribiendo en nuestro diario
This week we are feeling the cool weather and are starting to explore the fall season.... we will begin with apples. On Thursday, the students will have their hearing screening as well. Talk to you soon

Hola familias!! Pueden creer que ya estamos en la escuela por UN MEZ!? Parece como ayer que nuestros estudiantes entraron como sus bebes y ahora están mas grande y mucho mas independiente, "niños grande" como dicen ellos. Ellos están bien consciente de la rutina y el horario, y nos dicen bien rápido y si se nos olvida algo. Me encanta!!! =)

Journal Writing
Escribiendo en el diario
Esta semana que paso hablamos del cuento popular La Gallinita Roja. La pobre gallinita tiene que hacer todo el trabajo de la casa y cuando quiere hacer pan, nadie la quiere ayudar. Este cuento nos enseño de la responsabilidad, como compartir, ser independiente, cuidar y ayudar a otros y el valor del trabajo. En adición al cuento popular también leímos La Gallinita Roja hace una Pizza, pero como en el otro cuento nadie la quiere ayudar. Entonces nosotros decidimos ayudarla y también hacer pizza. Finalmente, leímos el cuento Mañana, Iguana. Los personajes querían tener una fiesta, pero Iguana termino haciendo todo el trabajo sola, suena familiar? Iguana and La gallinita deben de hacer amigas.

We know how to write out name!
Ya sabemos escribir nuestro nombre
En matemáticas, continuamos a emparejar por forma y muchos estudiantes ya han dominado emparejar objetos por color. Esta semana vamos a seguir emparejando por forma. Todavía tenemos que dominar esta destreza.

Durante la ciencia nosotros nos quedamos con el tema de la gallinita y exploramos que puede pasar cuando mezclamos jabón de fregar, peróxido de hidrogeno y levadura en una botella plástica. La gallinita uso levadura para hacer pan y nosotros para hacer... una erupción. Trátelo en la casa.

La semana pasada en taller de seguridad peatonal fue cancelado por la lluvia y entonces practicamos como ser seguro cuando caminamos en la calle y también cuando estamos en los carros.

Esta semana estamos sintiendo el tiempo fresco and vamos a empezar a explorar el otoño... empezamos con las manzanas. El Jueves los estudiantes van a tener la prueba de la audición. Hablamos pronto.

Our science experiment
Experimento de ciencia

Helping the Little Red Hen with her Pizza
Ayudando la Gallinita con su Pizza
Preparing our Pizzas
Preparando la Pizza


Yum!
Rico!!
Creating our Red Hens
Creando las Gallinas Rojas







Making Stop Signs
Haciendo un pare para en trafico
Stop sign


Talking about the importance of Seat Belts
Hablando de la importancia del asiento booster y los cinturones

Pedestrian and Car safety
Seguridad de carro y peatonal


Monday, September 7, 2015

My 5 Senses / Mis Cinco Sentidos

Exploring our sense of taste, these Jelly Beans were not so good!
Explorando el sentido del gusto, estos dulces no eran tan bueno!!
Reviewing our five senses
Revisando los cinco sentidos
Hello Families!!! Welcome back, we hope everyone had a great and relaxing Labor Day weekend. This past week we learned about the five sense Hearing, Seeing, Tasting, Smelling and Touching. We also reviewed our body parts, feelings and our names, we pretty much reviewed our whole All About Me theme since this is the last week we will focus on it. We will still continue talking about ourselves throughout the whole school year, but we will incorporate it with other themes. So, the children learned about the 5 senses and which body parts we use to for our senses. They also put their senses to use, we practiced using one sense at a time and all senses at once.  We read books about our senses and used our senses when preparing sandwiches for lunch. In Math we reviewed matching items by colors and also started matching items by shapes.

This week our theme will be based on the old folk tale The Little Red Hen. Until next week =)

Hola familias!! Bienvenido, esperamos que el fin de semana largo le estuvo relajante. Esta semana pasada  revisamos los cinco sentidos escuchando, viendo, probando, oliendo y tocando. También revisamos las partes del cuerpo, sentimientos y nuestros nombres, revisamos todo el tema de todo sobre yo, como ya esta es la ultima semana que vamos a enfocarnos en este tema. Vamos a seguir incorporando todo sobre yo todo el año pero en otros temas. Entonces, aprendimos los cinco sentidos y que parte del cuerpo usamos para los sentidos. Practicamos como usar un sentido y todos a la vez. Leemos libros de los sentidos y hasta usamos los sentidos cuando hicimos sandwiches en el almuerzo. En matemática revisamos como emparejar objetos por color y también empezamos a emparejar objetos por forma.


Our Mr. Potato Head 5 senses craft
Nuestro trabajo de los 5 sentidos


Trabajando con el señor papa
Working with Mr. Potato Head




Working Hard - Figuring out where the senses go
Trabajando Duro- Tratando de ver donde van los sentidos
Reading our 5 sense pocket Story chart
Leyendo la tabla de los 5 sentidos



Making Clay doh bodies
Haciendo cuerpos con plastilina
Haciendo ejercicio en el parque
Doing some exercise at the park


Drawing ourselves
Dibujando nuestro cuerpo
Partner Reading
Leyendo en parejas
Matching Shapes
Emparejando Formas
Thinking about where our shapes go
Pensando donde van nuestra forma


Matching
Emparejando
Sorting by color and counting / writing numbers
Emparejando por color y contando /Escribiendo en numero







Matching shapes independently
Emparejando formas independientemente 
Our Masterpieces
Nuestra Obra de Arte